La nostra filosofia educativa
Secondo una moderna prospettiva, l'interazione sociale e discorsiva, tra bambini e tra adulti e tra adulti e bambini rappresenta il più potente motore di sviluppo e costruzione delle conoscenze, poiché lo sviluppo umano è per definizione un processo "che si muove dal sociale all'individuale".
Le ricaduta di una simile prospettiva teorica dal punto di vista dell'investimento educativo sono particolarmente interessanti
In quest'ottica , la scuola dell'infanzia, in quanto contesto educativo ricco e sollecitante, deve essere considerata come uno dei principali luoghi di socializzazione culturale, dal momento che rende disponibile e accessibile ai bambini l'uso degli strumenti culturali, primi tra tutti il linguaggio e i discorsi, messi a disposizione dalla società.
